６月１日（火）
２年生の国語科では、「MY枕草子　自分流の枕草子を書こう」という課題に取り組んでいます。
生徒は、自然や人に関することを特色ごとに集めた「ものづくし」や、自然や身の回りのことの印象などを自由に書いた「随想」など自分でテーマを選び、清少納言になりきって書きました。

６月１日（火）
２年生の国語科では、「MY枕草子　自分流の枕草子を書こう」という課題に取り組んでいます。
生徒は、自然や人に関することを特色ごとに集めた「ものづくし」や、自然や身の回りのことの印象などを自由に書いた「随想」など自分でテーマを選び、清少納言になりきって書きました。

６月１日（火）
３年生の授業の様子です。
理科では、中間考査の問題の解説を聞き、次回の考査に向けての課題について確認しました。
英語では、ＡＬＴの先生と英語活動に取り組みました。授業は、英語のみで進められていました。

６月１日（火）
３年生の授業の様子です。
国語では、「文章を比較して評価しよう」という課題に取り組んでいました。
数学では、中間考査の問題の解説を聞き、苦手な部分や次の考査に向けての課題を確認しました。

６月１日（火）
２年生の授業の様子です。
音楽では、パートに分かれて合唱をしました。広いスペースで距離をとって歌いました。
国語では、説明的文章の読解に取り組みました。

６月１日（火）
２年生の授業の様子です。
体育では、リレーに取り組みました。活動後は、どうすればスムーズにバトンパスができるか話合いをし、次回の活動につなげていました。
英語では、ＡＬＴの先生と英語活動に取り組んでいました。進んでクラスメイトと会話をしようとする姿が見られました。

６月１日（火）
１年生の授業の様子です。
美術では、デッサンに取り組みました。立方体や球に影をつけて立体的に見えるように表現しました。

６月１日（火）
１年生の授業の様子です。
技術科の授業では、タイピングの仕方について学習しました。
理科では、動物の分類について学習しました。
道徳では、主人公の心情の変化に中心にねらいについて考えました。

５月３１日（月）
３年生の中間考査２日目の様子です。
１限は国語、２限は理科を実施しました。

５月３１日（月）
３年生の中間考査２日目の様子です。
１限は国語、２限は理科を実施しました。