最新更新日:2024/11/26 | |
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6年生 外国語科友達の自己紹介文を聞きながら、自分の紹介文をより膨らませました。発表は、教室外に設置されたPCを海外に見立て、日本とテレビ電話でつながっている設定です。 子供たちは、わくわく、どきどきしながら、英語で伝え合う楽しさを感じました。 5月28日(金)の給食1年生 生活科「あさがおの観察」
顔を近づけてにおいをかいだり、そっと触ってみたりして、小さな芽を観察しました。
「つるつるしてる」「線がいっぱいある」と、じっくり観察したことを絵や言葉で表現し、時間をかけて観察カードを仕上げていました。 5月27日の給食5月27日 4年 総合的な学習の時間
かつてあばれ川と呼ばれた常願寺川について、4年生全体で考えています。
5月27日 2年生
国語 漢字の組み合わせや「まず、つぎに、最後に」の順序を表す言葉の使い方を学習しています。
5月27日 1年生1限目
算数「いくつといくつ」、国語 ノートの使い方を学習しています。
5月27日(木)6年生 全国学力学習状況調査
6年生が全国学力学習状況調査をしています。真剣な表情です。がんばれ。
1年生 4年生からの入学おめでとう演奏
4年生さんが、「パフ」の替え歌とリコーダー演奏で、1年生の入学をお祝いしてくれました。
替え歌には、「勉強がんばってね」「学校生活がんばってね」などのメッセージが込められていました。外で聴く歌声やリコーダー演奏は、とても素敵でした。4年生さん、ありがとう! 4年生 入学を祝う会 |
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