「読書タイム」になると、子供たちが静かに本を読むので、全校に静けさが広がります。

　「読書タイム」では、１年生も静かに本を読めるようになってきました。全校が静まりかえる瞬間です。

　集中して、話をしっかり聴いたり、書写で丁寧に文字を書いたりしています。

　実際に実験して分かったことや考えたことを発表したり、音楽で２拍子のリズムを合わせたりしています。

　授業では、話をしっかり聴いたり、ノートやワークに書いたりしてきく力や書く力を高めようとしています。

２回目の習字ですが、しっかりした線で横画を書くことができました。

「６月」をテーマに水彩で絵を描く活動に取り組んでいます。子供たちは外に出て、「６月」を感じるものを探しました。

　今日の「すこやか運動」は、体力テストの練習をしました。
　低学年はシャトルランの練習、中学年は反復横跳びの練習、高学年はスポンジボール投げ練習をしました。

　今日の委員会活動は、常時活動や特別活動についての話合いや準備を行いました。

じゃがいもを茹でました。
前回行った青菜の調理法との違いを確認しながら、美味しく正しく調理することを課題にして調理しました。
茹でている間に片付けや、試食の準備を班で協力して行うなど、調理全体の手際がよくなっている姿に感心しました。