「だんごむしを持ってきたよ」と虫かごを見せてくれた子がいる２日（水）の朝です。
　生き物好きに相変わらず大人気のビオトープです。その周辺で初夏を感じさせる動きが。
ひとつは、サクランボらしき実。少し色づいてきています。もうひとつは、ハスらしき花です。これまたピンクの大きなつぼみの状態です。子供たちにとっては興味深いものでしょうが、限られた命を大切に見守りたいです。お子さんにも聞いてみてください。

今日の献立は、ごはん、牛乳、魚の南蛮づけ、いり大豆和え、関東だき　です。

「魚の南蛮づけ」は“しいら”という白身魚を使っています。給食の献立放送で魚の紹介がされた後、教室のパソコンでしいらの写真を見ているクラスがありました。本物を見る機会がない魚なので、子供たちには新鮮で面白かったのではないでしょうか。

　「衣替え」という言葉を思い出す服装が多く見られた１日（火）です。
　昨日から縦割り清掃を始めました。換気・手洗いも強化しながら、子供同士の学びを進めていきたいです。
　写真は一台端末の活動です。１年生はお絵かき（中）、５年生は社会科調べ活動（右）です。５年生は、図書による調べ活動も同時進行です。これはネット、これは図書と使い分けられたら、いろいろな場面で活きます。

　先々週から、各清掃場所の用具数を確認したり、縦割りメンバーの担当を割り振ったりと、縦割り清掃に向けて着々と準備を進めてきた６年生。
　いよいよ今日から縦割り清掃が始まることになり、２限に学年で最終確認を行いました。全員三角巾をしっかりと着けて、気合いが入っています。
　リーダーとして初めて臨んだ縦割り清掃。上手くいかなかった班もあるかもしれませんが、明日以降も頑張ってほしいと思います。

　本日の献立は、ぶたにくのしょうがやき、きゅうりもみ、わかめスープ、バレンシアオレンジ、です。

　快晴の朝の５月３１日（月）です。
　金曜日には、１年生がボール投げや反復横跳びのスポーツテスト練習を行っていました。反復横跳びのルールを理解するのは難しそうですが。
　６年生は、来週実施予定の自然体験活動の準備を進めていました。

野菜作りの先生である用務員さんに教えていただきながら、グラウンド横のビオトープの横にある畑に、サツマイモとトウモロコシの苗を植えました。自分の鉢で育てている野菜とあわせて、おいしい野菜が収穫できるように、丹念にお世話していきます。

　あさがおの双葉を観察しました。「ハートの形」「ちょうちょの形」等と、特徴を捉えていました。観察したことをカードに記入しました。

　自分のパソコンにパスワードを入れ、ログインしました。描画アプリでお絵描きをして楽しみました。

　今日は、自転車交通安全教室がありました。実車指導を受けたり、座学を通して自転車に乗車する上での大切なことを学んだりしました。