本年度の夏休みの生活表はクロムブックを使用します。
今日は、夏休みの目当てをローマ字入力したり、クロムブックを使った宿題についての説明を聞いたりしました。
ローマ字表を見ながら、一生懸命入力していましたよ。

　今日は全校で、水難訓練の一つとして、着衣泳をしました。洋服のまま水に入ると、体が重くなってしまうことや、脱力して上向きに浮くことを体験しました。縦割り班のお兄さんお姉さんに見本を見せてもらったり、体を浮かせる手伝いをしてもらったりしました。服を着たまま水に落ちたとき、あわててバタバタしないこと、全身の力を抜いて浮くことを学びました。

　着衣泳を体験しました、ペットボトルなどの浮きになるものを使って、上手に水面に浮く練習をしました。服を着たままなのでいつもの水泳の時と比べてどうだったでしょう。ご家庭でも話題にしてみてください。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、韓国風すきやき、いわしの紀州煮、きざみ和えです。

　今日の算数科の時間では、コンパスや分度器を使用して、合同な三角形をかきました。また、合同な三角形のかき方を生かして、平行四辺形をかくことにも取り組みました。作図に対して苦手なイメージをもっている人もいますが、今日は全員が手順をたしかめながら、作図することができました。

　夏休みの本を４冊、借りました。２冊は、物語や説明文などを借り、２冊は好きな本を借りました。中には、友達がブックトークした本を借りている子供もいました。本が大好きな子供たちもいれば、なかなか読みづらい子供たちもいるのですが、自分が借りた４冊は読み切ってもらいたいなと思っています。また、普段あまり読まない本を読み「面白い」「続きを読みたい」などと思ってくれる子供がいたらうれしいです。

　算数では、「どちらが　ながい」を学習しています。昨日の算数は、教室の中のいろいろな長さを紙テープを使って測り、みんなで比べました。
　生活科では、ずっと雨が続いてできなかった、あさがおの観察をしました。つぼみになったり花が咲いたりした様子を、クロムブックで写真を撮り、ワークシートにかきました。
　今日の昼休みに、２年生が「スイミーランド」に招待してくれました。事前に教室で「スイミー」の物語を読んでいたので、お話の世界にそっくりな空間にみんな大喜びでした。

　スイミーのお話の内容にあったスイミーランドを考えてつくり、今週は２年生と赤団の１年生さんをスイミーランドに招待しました。
　参加した友達から「楽しかった」「もっとしたかった」といっぱい言ってもらい、「次は、白団と青団の１年生さんにも楽しんでもらえるようにがんばりたい」とやる気を高めている子供たちです。

1学期最後の読み聞かせでした。
本日、図書室の本を夏休み用に借りました。
ぜひ家でも読み進めたり、家の方が読み聞かせをしてあげたりしてください。

算数では、1学期最後の単元を学習しています。
友達同士で教え合う方が、子供たちも頭に入りやすいようです。
夏休みまでもう一踏ん張りです。

　各学校にＩＣＴ支援員が派遣されました。クロムブックを使った授業支援や教員の校内研修を行います。今日は、１年生が学校評価をクロムブックを使って入力しするのを手伝ってもらいました。今後も定期訪問されます。回数は多くありませんが、私たち教員も積極的に質問・相談し、授業力を高めたいと思います。