たんとたたのリズムを使って、言葉でリズムをつくる活動を楽しみました。

　今日の献立は、食パン、ポークチャップ、そえ野菜、かぶのシチュー、バナナ、メープルジャム、牛乳です。

　今日の添え野菜にはいっているブロッコリーのもこもこの部分は、何だと思いますか？
　実は、花のつぼみなのです。
　ブロッコリーを収穫せずにそのままにしておくと、そのもこもこの部分にはかわいい黄色い花が咲きます。　食べずに一度、見てみたい気もしますね。

　数直線を書きながらその関係を見つけて立式しています。

　分かったことを隣の人と確かめ合いながら学びを定着させています。

砂と土の粒の大きさの違いに着目してどちらが早く水が染み込むか考えました。

　美しく正しく跳ぶためのポイントを、スモールステップで教えていただきました。

外部講師を招き跳び箱で開脚跳びをしたり、台上前転をしたり、技を教えていただきました。

　休み時間の様子です。オセロやドミノ、ブロックを楽しんでいます。

　体育協会のスポーツ指導員の方に跳び箱の指導をしていただきました。

苦手な子も多い跳び箱の学習。今日は講師の先生をお招きして、跳び箱が少しでも「楽しい」「できた」と思えるように指導していただきました。子供たちも上手になりたいという思いが強く、真剣に取り組んでいました。