算数科の教科書に掲載されている「動物の好き嫌い調べ」の表を見ながら、一人一人が文章問題を作る学習です。
　クロームブックを活用して、問題を作って入力しました。友達がどのような問題を作っているのかを常に見られるのも、クロームブック学習のよさです。

　１年生は、サツマイモの苗を植えました。棒で穴を空け、苗を入れて土をかぶせました。中庭で育てるので、成長する様子をすぐに見ることができます。

　「ラバーズコンチェルト」を、テンポを工夫しながら演奏しています。グループに分かれて熱心に練習しています。

　紙を切っていろいろな模様を作っています。先生にアドバイスをもらったり、友達の作品を参考にしたりしながら、集中して取り組んでいます。

　運動会の折り返しリレーのバトンパス練習をしました。
　スムーズにできるようにと、リングバトンを右手でもらい、左手に持ち替えて渡す練習をしました。パスするスピードが、上がってきました。

　２限に、色団ごとに運動会の応援練習を行いました。応援作りをしている６年生が中心となって進めています。

　６年生の子供たちは、前回、５年生以下にうまく教えることができなかったという反省を踏まえ、伝え方や練習の仕方を工夫しました。

　学年別練習、動きの部分練習、声と動きを分けた練習、褒めながら進める練習等、各色団の練習方法に特徴が見られました。

　全体練習後には、６年生だけで振り返りの時間をもち、反省点を次の練習に生かそうとしています。

　富山消防署の方々をお迎えしてＢＦＣバッジ授与式を行いました。
　６年の代表者にＢＦＣバッジが授与されました。

　富山市は火災出火率全国１位で２９年間も続いているそうです。今日からＢＦＣの一員として家庭や地域に向け火災を出さないよう啓蒙してほしいというお話をしていただきました。

　子供たちは、一人一人がＢＦＣの一員として火災予防に努めようという気持ちをもちました。