最新更新日:2024/11/27
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

久しぶりのプール!(5年生)

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久しぶりのプール!(5年生)

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久しぶりのプール!(5年生)

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久しぶりのプール!(5年生)

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 2年生と! 

久しぶりのプール!(5年生)

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 待ちに待ったプール!2年ぶりです。
「シャワーの高さが低くなった!」
「プールが浅い!」
 2年前より身長が高くなったのですね! 

理科の様子(4年生)

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理科の様子(4年生)

 校庭と砂場の砂では、どちらが水のしみこむのが早いか観察しています。
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清掃がんばっています!(4年生)

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理科の様子(4年生)

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理科の様子(4年生)

 理科「雨水のゆくえと地面の様子」の学習で、水たまりができる場所について調べました。
 観察の様子をクロムブックで撮影し、教室で動画を見ながら気付きを確かめました。
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