今日は「土」という字を書いています。
小筆で名前を書く練習もしています。納得のいく字が書けたかな。

　これまでは、１０までの間は１、２、３、と数えていましたが、今度は、１０、２０、３０、、、と数えることを学習しています。

　自分の考えをスクリーンの前で皆に説明しています。

　５・６年生は、毎朝コツコツと漢字練習に励んでいます。
さすが、高学年！

　突然ですが、今日でエミリー先生との授業は最後です。
子供たちのHow are you? の問いかけに、エミリー先生は、　I'm sad. と答えられました。
　子供たちもMe,too.と答えました。

　新しい先生も今日は来ておられます。２人のＡＬＴの先生がおられる贅沢な時間です。

　昨日から始まったメディアコントロールウィーク。
さっそく、子供たちは今朝カードに昨日の様子を記入して提出しました。
目標達成できたかな。

　今朝、わざわざ学校へ「短冊」を書いて持ってきてくださった地域のお年寄りがおられました。

　「７０年ぶりに字を書いたからうまくかけなかったけれど、、、」と言って願い事を書いた短冊を持ってきてくださったのです。

　教職員、子供たちみんな、とてもうれしい気持ちでいっぱいです。

　ありがとうございました。絶賛受付中です。どんどんお寄せください。

　昨日、めでたくカエルになったおたまじゃくしの「おたま」くん。
子供たちは、バッタを捕まえて餌にあげましたが、少し大きかったせいか食べません。

　このままでは、お腹を空かせて死んでしまうかもしれないと考えた子供たちは、話し合いの末、畑に返すことにしました。

　昨日、カエルになったおたまくんは、畑に「帰り」ました。

　水そうには、もうすぐ「カエル」になりそうなおたまじゃくしがスタンバイしています。

　教職員畑には、オクラ、ナス、トマト、大葉、、、と子供たちとはまた異なった野菜を育てて収穫しています。いろいろな野菜の成長の様子も観察できますね。

　サツマイモも一時、枯れてしまって植え直しをしましたが、今のところ順調に育っています。

　２年生の夏野菜畑も毎日たくさん収穫できます。
夕飯のおかずに活用できて、お母さん大喜びですね。

　今日もキュウリとナス、トマトを持ち帰る子供がいますよ。

　早く大きくなあれと、水やりも頑張っています。友達の苗にも水をあげている優しい子供たちです。

　赤団、白団ごとの班のスイカも、３・４年生の育てているスイカもどんどん実っています。

　収穫は、夏休み中かな。昨年度は、８月上旬まで登校してきていたので全校でスイカを食べることができましたが、今年はどうなるかな。

　カラスに狙われないように、スイカも葉の間に実を潜めながら大きく育っています。