不審者に出会わないために、また出会ったときにはどう行動すればよいかについて教えていただきました。子どもたちは、自分だったらどうするか考えながら、教室に参加していました。
　まずは自分の防犯ブザーが適切に作動するか確認しましょう。

　地球温暖化などの環境問題について学習を深める、環境チャレンジ１０がありました。４年生は「わが家の環境大臣」に任命され、夏休みに自分で決めたエネルギーの削減活動に取り組みます。１人１人の小さな取り組みが環境を守ることにつながります。どれくらい削減ができるか楽しみです。

　「夏といえば」を題材に、夏を感じるものを粘土で表しました。海や山等の自然、植物、カブトムシやセミ等の昆虫、かき氷や流しそうめん等の食べ物、キャンプをや日光浴をする人物等、子どもたちは思い思いの風物詩をつくりました。作品について友達に説明をしたり感想を伝え合ったりしながら、お互いの作品を楽しむこともできました。

　理科の学習で、メダカの観察をしていました。そのメダカたちを池に戻しました。教室近くに水槽を置いていたので、別れがさみしくなりましたが、学校の池に放流したので、またいつでも会えます。最後は、水槽をきれいにしました。

　楽しい夏休みを安全に過ごすための防犯教室か行われました。西田地方校下防犯パトロール隊の林隊長さん、富山県防犯協会からこども安全サポーターの方３名を迎え、自分の身は自分で守るためにどうしたらよいかのお話を聞きました。また、実際に声をかけられたときの対処の仕方についても教えていたたきました。

　不審者等の人的事故を未然に防ぐための教室に参加しました。相手との距離をしっかりとること、死角になる場所や公園のトイレ等には１人で行かないこと、防犯ブザーや笛を携帯すること、家族が不在でも呼び鈴を鳴らして大きな声で「ただいま！」と言うなど、その他にも様々に気を付けることがあることを学びました。

　１Lや１ｄLの升を使って、ペットボトルの水のかさを調べたり、１L＝１０ｄLになることを確かめたりしました。体験活動を行うことで、「まだ足りないよ。もう少し入れよう。」「１ｄLがぴったり１０回で１Lになった。」など、正確に量る必要性や量の感覚を感じることができたようです。

　７月１５日（木）に、防犯教室が行われました。防犯教室では、自分で自分を守るために大切なことを教えていただきました。不審者に出会ったときに誘いにのらないように、代表の子どもが演じてました。どの子どももきっぱり断ることができました。最後に、ネット犯罪の恐ろしさについてビデオを視聴しました。今日学んだことを生かして、犯罪に巻き込まれることなく、安全な生活を送ってほしいと思います。

　図画工作科「おってたてたら」の学習では、紙を折って立てることから自分の表したいものを見つけました。どんな作品ができるのか楽しみですね。

　あなたのえがおにジャスト・ミート集会が行われました。１年生からは、縄跳びチームとフラフープチームが出場しました。がんばって発表しました。