アルファベットで名前を言うときの発音や口の形に気を付けて練習しました。

　さまざまな形をした台形の中から、線対称になる形を見付け、その特徴を捉えました。

　学校の南側の地図づくりをするために、校外学習に出かけました。郵便局やお寺、温泉等、地図記号に表わされている場所を確かめました。

　１，２年生で図書館利用について学習しました。司書の大場さんに読み聞かせをしていただいた後、自分で本を選んで借りました。好きなシリーズを探したり、本の絵を見て確かめたりしながら、読みたい本を見付けていきました。

　算数科の学習で、「対称な図形」について、つりあいがとれていることについて考えたり、図形を描いたりしました。

　家庭科の学習で、家庭でどのような仕事があるのか探し、自分にできることはないか考えました。

　社会科の学習で、富山県の市町村について調べたことをワークショップ形式で発表したり、聞いたりしました。

　学活の学習で、「これからみんなでチャレンジしていきたいこと」を考え、意見を出し合いました。

　国語の学習で、「うたにあわせてあいうえお」を元気よく大きな声で発表しました。

　３年生は算数科で、時刻と時間の学習に取り組みました。時計の針をよんだり、何時何分〜何時何分までという間の時間について考えました。