７月７日（水）

　上の写真は『１４歳の挑戦　実施中』のチラシを作っています。
　
　真ん中の写真は『催事』のチラシをラミネートしていました。

　一番下の写真は、お盆を拭いているところです。

　生徒から「大変だけど、普段できないことも教えてもらって、意外な発見があって楽しい」というコメントがありました。

　７月７日（水）

　ほそいり２１で体験している生徒の様子です。

　大きな声で元気よく接客をしていました。調理場では、ものの位置を覚えることが大変だと話していましたが、昨日よりも手際よく準備しているように見えました。毎日少しずつですが、成長が感じられます。

　７月７日（水）

　シーテック細入で体験している生徒の様子です。

　干ししいたけ作りを行いました。主に、しいたけをはさみで適当な大きさにカットする作業をしました。カットする際には、軸や黒い部分を残さないように気を付けました。最後にカットしたものを乾燥する装置に入れて、職員の方からしいたけの栽培に関する説明を受けました。

　７月７日(水)

　ボート部の活動の様子です。
　小雨が降る中の練習となりましたが、集中して取り組んでいました。
　週末の全中大会に出場するクルーはレースと同じ緊張感をもち、本番同様のレースをイメージして練習しました。

　７月７日（水）

　昨日に引き続いて、ボート部員を除く４人が合同で１時間ほど活動しました。

　校内のランニング後、本日はソフトボール部流の体操やアップをしました。
　その後サーキットトレーニングをして、最後はバスケットボールをしました。

　「女子２人対男子２人だと不公平」という声があがり、若手教員が女子チームのアシストをしました。

　７月７日（水）

　３年生の数学の授業の様子です。

　２乗に比例する関数のグラフについて、さらに学んだ後で放物線をかく練習をしました。
　比例定数が正の数の場合は、グラフが上に開くことや、比例定数の絶対値が大きくなるにつれて、グラフが狭くなることをジェスチャーで実感している写真です。

　７月７日（水）

　１年生の社会の授業の様子です。

　「温帯の中でスペイン（地中海性気候）の人はどんなくらしをしているのだろうか？」という学習課題でした。
　スペインの生活様式をタブレットを使って調べました。

　７月７日（水）

　３年生の社会の授業の様子です。
　「昭和が終わった頃、世界はどうなったか？」を学習しました。