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最新更新日:2024/09/01 |
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5/28(金) 応援優勝目指して 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/28(金) 3年生 社会科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「わあ、学校だ。」 「学校から私の家までたどりついたよ。」 写真を動かして、まるでそこに立っているかのように様子を確認できます。スワイプ(タッチスクリーンを指で押した状態のまま、上下左右にスライドさせる動作)操作を上手にできます。 5/28(金) 5・6年生「バトンパス最終練習」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 互いに声をかけ合い練習する主体的な学びが見られます。 5/28(金) 3年生「ホウセンカ」![]() ![]() ![]() ![]() 早く芽が出ないかなと、楽しみに待つことが1つ増えました。 ちなみに、先日まいた野菜の種から芽が出始めた子供がいます。 5/28(金) 1・2年生「50m走」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 明日、家の人に全力で走る姿を見てもらいたいです。 5/28(金) さわやか集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 明日の運動会に向け、運動会の歌「ゴーゴーゴー」を歌った後、「きときと夢体操」をしました。元気よく取り組みました。 5/27(木) 5年生 理科
クロムブックを活用してメダカの育成方法、たまごの育て方、たまごを産ませる方法を調べました。友達と一緒に情報交換しながらそれぞれ調べたことをノートにまとめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/27(木)1年生 算数科「あわせて いくつ」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() この考え方が、たし算ということを学びました。 5/27(木) 3年生「廊下にキャベツ出現!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「あっ、さなぎだ。」 「卵、すごく小さい。虫眼鏡で見てみたいな。」 モンシロチョウの成長を観察するための教材です。卵、幼虫(あおむし)、さなぎの様子をいつでも観察することができます。 成虫になる日が楽しみです。 5/27(木) 1年生 図画工作科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はさみの扱い方に慣れてきた子供たちは、紙をいろいろな形に切ったりつなげたりしながら、飾りを作っています。夢中になって取り組んでいます。 |
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