最新更新日:2024/11/22
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6年生 運動会に向けて(青団・黄団)

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「下級生を引っ張るには、前に出る自分たちが堂々と演技しないといけない」と4役を中心に活動しています。

6年生 運動会に向けて(赤団と白団)

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運動会予行を踏まえて、学年で応援合戦の確認をしています。

5年生 運動会予行を行いました 2

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各団、練習の成果を発揮しようと精一杯、取り組んでいます。

5年生 運動会予行を行いました 1

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応援合戦では、一番後ろから大きな声を出して、
下級生を引っ張っていこうと一生懸命がんばっています。

4年生 学年での応援練習(赤・青団)

 4年生は、学年でも応援練習や応援合戦を行い、団結力を高めたり、進んで活動する力をつけたりしています。 
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2年生 運動会の予行演習

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 一人一人が、自分の出番や、やるべきことを自覚し、取り組んでいました。1年生さんに声をかける姿も見られ、頼もしく感じました。
 教室に戻ってから、予行演習の振り返りをすると、「自分の目当てをがんばれた」という子どもがたくさんいました。その中で、「もっと声を出して応援したい」などと、より成長しようという思いも聞かれました。運動会本番は、さらによいものになりそうです。

3年生 運動会予行

気持ちのよい五月晴れの中、運動会の予行を行いました。
80m走、杉の子タイフーン、応援合戦と、どの種目にも全力で取り組んでいました。
土曜日の本番が楽しみです!
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5年生 運動会予行に向けて

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運動会予行に向けて、用具の準備を行いました。
一輪車の移動やテントの準備が終わった後も、
進んで草むしりや石拾いに取り組むなど、
自分にできる仕事は何か、進んで考え行動することができました。

2年生 生活科 生き物の観察

 教室に戻ってから、見付けた生き物を観察したり、食べ物やお世話の仕方を調べたりしました。「外に出たそうにしているから、この虫かごは狭いのかなあ」などと、生き物の気持ちに寄り添って考えていました。
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2年生 生活科「生きものとともだち」

 天候にも恵まれ、子どもたちが楽しみにしていた、生き物探しをしました。おたまじゃくしは、まだ少なかったのですが、アメンボやゲンゴロウ、カエルなどを見付けることができました。
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