運動会前に立てた自分の目当てについて、達成できたかどうか振り返りを行いました。
それぞれの種目についてや、来年度に向けてどんな姿を目指したいかについて伝え合うことができました。

　６年生のお兄さん、お姉さんに手伝ってもらい、「せいかつアンケート」に答えました。楽しく学習できました。

　6月に行われる陸上大会に出場する児童が、昼休みの時間を使って練習に取り組んでいます。

理科でチョウの観察をするために、青虫を育てています。ケースの中を掃除したり、キャベツの葉を新しいものに入れ替えたりして、青虫をみんなで大切に育てています。

「パパゲーノとパパゲーナの二重奏」の鑑賞をしたり、リズム打ちをしたりしました。

オクラ・ホウセンカの芽が出てきました。出た芽の形・色・大きさを観察していきます。

　静かに聴力検査を受けていました。

　教室に戻り、小冊子を読んだり、バッジを安全帽子に付けたりしました。これから、少年消防クラブの団員として、防災について考え、実践していきます。

　国語科で説明文の読み取りを行いました。
　話題に対して、二つの例が示されていました。
　二つの例を対比することでどのようなよさがあるか学習しました。

　聞き手の目当て
　話し手の目当て
　記録者の目当て
　動画を見ながら、どんなことに気をつけて「きく」かを考えました。