最新更新日:2024/11/18
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

3年6限 英語

 4月13日(火)

 3年生の英語は、テストの返却でした。

 テストを返す前に問題の解説を行い、解答例を配付し、最後に解答用紙を配りました。
 解答用紙をもらった生徒は、すぐに間違ったところを直して、見直しを行いました。
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3年6限 英語

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2年6限 理科

 4月13日(火)

 2年生の理科は、中教研テストの解説でした。

 難しかった問題の解説を行い、もう一度考えてみました。
 わかったような、わからなかったような…!? という表情でした。 
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2年6限 理科

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1年6限 国語

 4月13日(火)

 1年生の6限は、国語でした。

 中学校で学習する内容を紹介するガイダンスでした。
 次の授業からは本格的な学習が始まります。
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3年5限 「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」

 4月13日(火)

 3年生の「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」は5月に行う修学旅行の事前学習を行いました。

 新年度になり旅行先を変更し、北陸方面で修学旅行を実施します。
 その修学旅行のスローガンについて話し合いました。
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3年5限 「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」

 各班でスローガンの原案を作成しました。
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2年5限 数学

 4月13日(火)

 2年生の数学は、中教研テストの振り返りを行いました。
 「多項式」とは、ということで1年生の復習を行いました。
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2年5限 数学

 この時間には「学びのサポート講師」の布村先生が、授業に入り生徒の学習状況を確認しました。

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1年5限 英語

 4月13日(火)

 1年生は、中学校入学後初めての英語の授業です。

 授業用ファイルを配付し、英語で名前を書きました。
 これから1年間使うファイルを大切に扱ってください。
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