６月２５日（金）

　２−１の廊下の掲示板に「おすすめの勉強方法」が掲示してあります。
　「まずは、２５分間集中して勉強する」
　「勉強の間は、親にスマホを管理してもらう」
　「好きな音楽を聴いて、気分転換する」
　など、学習方法を工夫しているようです。
　ぜひ、参考にしてみてください！

６月２５日（木）　５限

　２−１の理科の授業風景です。
　質量保存の法則を活用した問題にチャレンジしています。
　分からないところは先生に質問したり、友達同士で教え合ったりして解決しようと頑張っています！

６月２５日（木）　５限

　「どこが大事かな〜」
　「この資料を出題しよう」
　など、楽しく問題を作成していました。

６月２５日（金）　５限

　２−２の家庭科の授業風景です。
　期末考査に向けての振り返りの学習をしています。
　「各自が予想問題を考えて、クイズ形式で解答する」という方法で学習を進めています。

６月２５日（金）　３限

　２−１の数学の授業風景です。
　学習プリントに励んでいます。
　どこが分からないかを確認して、期末考査までに確実に見直しをしましょう。頑張れ！２年生！

６月２５日（金）　３限

　３−１の保健体育の授業風景です。
　健康と環境の単元で、ゴミの処理について学習しています。
　ビデオを見て理解を深めています。

６月２５日（金）　３限

　１−１の国語の授業風景です。
　期末考査に向けて、漢字テストの見直しをしています。
　間違えたところを確実に直して、次回はパーフェクトを目指そう！

６月２５日（金）　３限

　３−２の数学の授業風景です。
　「二次方程式の解」を学習しています。
　教科書の問題を、一つ一つ確認しながら進めています。

６月２５日（金）

　今日の給食メニューは、
・五目ごはん　・牛乳
・アジフライ
・きざみあえ　・うち豆汁　　です。
　アジフライは身も厚くジューシーで、美味しかったです。

６月２５日（金）　７：５０

　今朝も交通指導員の方に見守られての登校です。
　いつもありがとうございます。
　「行ってらっしゃい」
　「おはようございます」「行ってきます」
　と、爽やかな会話が交わされています。
　生徒玄関では、保健体育委員が手指消毒を呼びかけています。