約２週間、休み時間に校舎を歩き回りながら、先生たちにサインをもらいました。勇気を出して職員室に入った子、兄弟のいる学級へ喜んで出かけた子、みんなとても嬉しそうに帰ってきました。
　子供たちは、学校で働くたくさんの人と触れ合い、これから進んで関わるための小さな一歩を踏み出すことができました。
　今後、学校の中のお気に入りの場所や人について、さらに学習を深めていきます。

今日の献立は、ごはん、牛乳、酢豚、えごま入り卵焼き、華風和えです。

今日の献立は、麦ごはん、牛乳、たべキリンハヤシ、豆豆サラダ、フルーツヨーグルトでした。

　２回目の委員会活動を行いました。図書委員会では、常時活動（放課後の本の整頓当番）を決めたり、本のバーコードを読み取る練習をしたりしました。
　本棚を進んで見回り、倒れている本を見付けて整頓する姿が、とても頼もしいです。

「私のアサガオは、明日芽を出してくれるかなあ」と心配しています。「きっと出てくれるよ！」と言うと、「そうだ、トトロのおまじないをしよう」とがんばっていました。アサガオさん、明日は芽を出してあげてくださいね。

「うわあ、芽が出てるっ！」「どこどこ？」「ほんとだ！」子供も先生も大興奮。生活科で育てているアサガオが芽を出してくれたようです。朝は、芽が出ていなかったのに・・・。植物の命を感じた瞬間でした。

　一人一台端末を初めて使い、生活アンケートに答えました。
　６年生さんが、「ならいごとしてる？」「週に何回、行ってる？」と、分かりやすく質問を言い換えたり、操作の仕方を教えてくれたりしました。
　６年生さんがお手伝いしてくれたことで、安心してクロムブックに触わることができました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、小あじのから揚げ、ひじきのマリネ、ポトフ、バナナです。

　キャベツの裏に隠れている小さな幼虫を一生懸命探しています。目を凝らさないと見つからないほど小さくて、探すのに苦戦しました。

　国語では、友達の自己紹介を聞き、それに対して質問しました。

　「チョウを育てよう」の学習です。
　小さな卵や幼虫、さなぎを観察しています。今日も一匹旅立ちました。子供たちは、チョウの成長する姿に心が動かされています。