週末課題として毎週「続けて」いる日記。
家族団らん、友達との楽しいひとときの様子が伝わってきます。思わず笑顔になる日記です。

「ひみつのトレーニング」という読み物を読んで、毎日の規則正しい生活について考えています。

　５・６年生合同の道徳の授業は、６年生ならではの視点に気付き、学んだり、６年生は５年生らしい捉え方を知ったりすることができ、学びが深まります。

　クロームブックで今日の気温の変化を見ながら学習を進めています。
１人１台パソコンは、本当に便利ですね。

　今日の課題は、「友達に知らせたいことを決めよう」です。
伝えたいことを決めて、それについてエピソード等を含めて準備しています。

　伝えたいことなので、ついつい、書く前に話したくなっています。

「友達をびっくりさせるために、声に出さない方がいいんじゃない？」と担任の先生からアドバイスをもらい、言いたい気持ちをぐっとこらえて書いています。

　教職員にインタビューに出かけ、手に入れた情報を教室で共有しています。

「○○先生は、ドラえもんが大好きなんだって」
「○○さんは、〜が好きなんだよ」、、、と伝え合っています。

富山市教育委員会より、標記の通知がありました。

配布文書ー「新型コロナウイルス関連」に掲載していますので、ご確認ください。

本日、お子様を通して同様のプリントを配付しますので、併せてご確認ください。

　１時間めから３時間目に、全国学力・学習状況調査という全国一斉の調査に取り組みました。

　集中して取り組むことができるようにと、防音設備のある音楽室で３人の６年生が取り組みました。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　かぶと厚揚げの中華煮込み
４　ふくらぎの照り焼き
５　ジャガイモの千切りいため
６　しそ昆布ふりかけ
７　河内晩柑　　です。

　ふくらぎは、出世魚ですね。富山では、大きさによって「コヅクラ」「フクラギ」「ガンド」「ブリ」の順に成長していきます。名前が変わっていきます。他の県では、異なる名前があるようです。調べてみるとおもしろそうですよ。今日の自学はこれだ！

　漢字でどう書くのでしょうか。魚辺かな？それとも、、、。

　河内晩柑（かわちばんかん）は初夏から夏にかけて収穫できる黄色くて大きな柑橘です。
見た目や大きさはグレープフルーツに似ていますが、グレープフルーツのような苦味は少なく、さっぱりとした甘みのある品種だそうです。初めて名前を聞いたという人もいるのでは？

　昨夜は、残念ながら雲が厚く、「スーパームーン」を見ることができなかったようです。

　何色か目で確かめようと見る気満々だった子供たちは、ニュースやインターネット等で視聴したようです。

　月の満ち欠けの学習をする４年生は、担任の先生がインターネット上の動画を紹介していました。

　１２年後は見ることができるとよいですね。朝日っ子の皆さんは、大人になっていますね。

　昨日、６年生が調理実習をし、お裾分けをいただいた５年生はすぐに感謝のメッセージを６年生におくりました。校長先生からいただいたメッセージも添えてありますよ。