「優しい人がいっぱいいるけれど、みんながもっと優しくなれるように『優しい』という言葉を入れたいです」
　真剣に、この学校をますますよくしていきたいという気持ちがあふれている時間になりました。

　算数科では、体積の学習をしています。
今日は１立方メートルの大きさを体感しました。
この中に何人入ることができるでしょうか。
子供たちは、「結構大きいな」と感想をもちました。

　国語科の学習「きいて、きいて、きいてみよう」の時間に、インタビューを行いました。
丁寧な言葉遣いで、インタビューすることができました。
記録者は、インタビューの内容から分かったことを、後日発表する予定です。

　６年生の３限は、社会科の学習でした。国会のはたらきについて、教科書や資料から読み取り、丁寧にノートに記録していました。
　

　３限、１年生はクロームブックを使って、生活アンケートを行っていました。
　パソコンでの入力の仕方を先生に教わりながら、アンケートに答えていました。

　４年生の理科では、ヘチマの成長の様子を１年間継続して観察します。
　先週の金曜日にヘチマの芽が出てきたことを確認していましたが、今日観察すると、立派な双葉が出ていました。
　その様子を絵と言葉で記録しました。この後の成長が楽しみです。

　バッジ授与式に続いて、１１９番通報訓練を行いました。消防車等が、素早く現地に到着するためには「住所」「誰が」「どうした」の３点を正確に伝えることが大切であることを学びました。

　大沢野消防署の金山副署長さんから、Ｂ・Ｆ・Ｃバッジをいただきました。今日から富山市の少年消防クラブの一員として、火災のない安全な街づくりのために活動していくことを誓いました。