毎週、水曜と木曜のマイタイムは全校で読書に取り組んでいます。読書を通して、豊かな心を育み、読む力や想像する力を身に付けていきたいと思います。低学年では、担任が読み聞かせをしている学級もあり、子供たちはお話の世界に引き込まれていました。

　今日は、「わくわく自学」にチャレンジしました。生き物やスイーツ、お城のことなど、興味のあることを進んで図書で調べ、ノートにまとめました。

　図画工作科では、集めてきた布をつないで教室を飾り、いつもと違う雰囲気の教室を味わいました。はじめは、何気なく布をつないでいたのですが、友達と様子を見合ったり、相談したりするうちに、布をくぐる、つなぐ方向を広げる、物に見立てるなどたくさんの楽しみ方が見つかり、意欲的に活動していました。

　水墨画に挑戦しています。最初は、墨の濃淡を表すことがうまくいかない様子でしたが、徐々に上達してきて、ぼかしやぼかしやかすりの表現も工夫し、素敵な作品に仕上がりそうです。

　お互いの演技を見ながら、アドバイスをしました。また、５年生と一緒に練習をしました。張り切っています！

　国語科では「こまを楽しむ」という文章を読んで、どんなこまがあるのか、どんな楽しみ方があるのか読んだり、こま作りやこま回しを体験したりして、筆者の考えにふれています。子供たちは、興味をもって学習に取り組んでいます。

　図画工作科では、校庭の葉の色や形のおもしろさ、画用紙への配置の工夫を考えました。さらに、葉の周りに描き足して、葉のすてきなところを引き出しました。友達と作品を鑑賞し合い、葉の見方が広がりました。これからも、自然物の不思議さや素晴らしさを見付ける楽しみを感じてほしいと思います。

　理科の学習では、種子が発芽する条件について実験をしています。観察は、Chromebookを活用して、Googleスライドに写真とコメントを載せる形で記録をしています。班毎に協力して、スライドにどんどん実験データが集まっています。スライドを共有しながら実験結果を考察するのが楽しみです。

萩っ子たちは、ぴかぴかタイム〔掃除の時間）が始まると水色帽子をかぶって、掃除を始めます。

２年生は、廊下を床だけでなく、窓や扉までぴかぴかにしています
４年生は、階段の隅の方のゴミも見逃さず、ぞうきんがけしています
５年生は、力を込めて床のぞうきんがけや黒板を消しています

今日は２年、４年、５年の姿を紹介しました。

次回は１年、３年、６年の素敵な姿を紹介します。

　ぴかぴかタイムには、子どもたちが、すみずみまで丁寧に清掃に取り組んでいます。その姿を見ていると、とても清々しい気持ちになります。