自分の担当場所を心を込めて行う姿が見られました。

石と煉瓦で制作中です。

校舎が高くなっています。コンクリートを打設中です。

　５月３１日、２年４組では、「しゃぼんだま」の学習に取り組みました。活動の回数を重ねるごとに、子どもたちの取り組み方が多岐にわたってきましした。道具を工夫する子どもたち、液を工夫する子どもたち。今回の活動では、液に絵の具を混ぜて色が付くしゃぼん玉になるか実験する子どもたち、子ども用プールにフラフープを入れて、人が入る位大きなしゃぼん玉を作ろうとする子どもたちの姿が見られました。自分の思い描くしゃぼん玉に向かって、一生懸命取り組み続ける子どもたちです。

ベランダのプランターにオクラ、ピーマン、えだまめの種を植えました。
「オクラは、ねばねばしていて醤油をつけて食べるとおいしいよ。しっかり育つといいな」
「ピーマンは苦手だけど、小さいのなら食べられるよ」
と収穫して食べることを想像しながら、生長を楽しみにしている子どもたちです。

溝掃除を休憩時間にやってくれました。

　本日、以下の文書を配付しました。ご確認ください。

・6月分学校徴収金について
http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

・6月分学校徴収金（なかよし級）について
http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

　給食だより（６月号）を配付しました。
　配付した文書は白黒ですが、デジタルデータははカラーです。

・６月　給食だより
http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

・６月　献立表
http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

・６月　盛りつけ表
http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

　本日、図書だより６月号を配付しました。

http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

　「海の中の生きもの」の学習では、段ボールを使って工作をしたり、貼り合わせて大きな紙を作り、大きなカニやマンタを描いたり、小さく色鮮やかな生き物をたくさん作ったりと、様々な活動に取り組む子どもたちです。