最新更新日:2024/11/18
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

ミート接続(1年1組)

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 マスクを外した先生との対話が弾んでいました。

ミート接続(6年2組)

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 昨日行われた「2021ユネスコ平和の鐘を鳴らそう運動」の様子など、先生の話を画面を通してしっかりと聞いていました。

フウセンカズラ(3年生)

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いつの間にか、実ができていました。

ピーマン(3年生)

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一回り、二回りと大きくなっています。

ユネスコ平和の鐘を鳴らそう運動に参加 2

 最後に、一人一人が平和への願いを込めて「平和の鐘」を鳴らしました。

※「平和の鐘」の本物は、ニューヨーク国連本部にあるそうです。
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ユネスコ平和の鐘を鳴らそう運動に参加

 8月1日(日)午後、「2021ユネスコ平和の鐘を鳴らそう運動」(於:県教育記念館)に参加しました。
 途中、本校6年生が1学期に取り組んできたことのビデオ上映(約10分間)がありました。
 ご参加の皆さんより、子供たちの学びに感心し、元気をもらったと、お褒めの言葉をいただきました。

 メディアの取材もありました。
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資源回収

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 真夏の暑さの中、資源回収が行われました。
 PTA役員の皆様、保護者の皆様、地域の皆様、ご協力ありがとうございました。

グーグルミートで社会科(黒曜石のミニナイフ)2

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 縄文人の生活を体験・・・黒曜石のミニナイフで肉が切れるかな?

グーグルミートで社会科(黒曜石のミニナイフ)

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 縄文人の生活を体験・・・黒曜石のミニナイフづくり。
 とっても小さな黒曜石のかけらです。

グーグルミートで健康観察(6−1)

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