最新更新日:2024/11/15
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

1年4限 社会

 7月15日(木)

 1年生の社会の授業の様子です。

 「高い地域の人々はどんな生活をしているか?」が学習課題でした。
 タブレットでいろいろと調べていました。
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2年4限 理科

 7月15日(木)

 2年生の理科の授業の様子です。
 動物と植物の細胞の違いについて学習しました。
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3年4限 国語

 7月15日(木)

 3年生の国語の授業の様子です。

 「俳句の約束事を見付けよう」という授業でした。
 グループになって、見付けたことを発表しました。
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1年3限 国語

 7月15日(木)

 1年生の国語の授業の様子です。
 「比喩で広がる言葉の世界」という文章を読んで、比喩について学習しました。
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2年3限 音楽

 7月15日(木)

 2年生の音楽の授業の様子です。
 「群青」の練習をしていました。
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3年3限 社会

 7月15日(木)

 3年生の社会の授業の様子です。
 「情報化によって変わったことは?」が学習課題でした。
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1年2限 保健体育

 7月15日(木)

 1年生の体育に授業の様子です。

 クロールの泳法を練習しました。
 水泳を習っている生徒がお手本を見せ、上手な泳ぎに拍手が起こる温かい場面がありました。
 後半の自由時間は楽しく水と親しんでいました。
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2年2限 国語

 7月15日(木)

 2年生の国語の授業の様子です。
 短歌について学習しました。
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3年2限 英語

 7月15日(木)

 3年生の英語の授業の様子です。

 「これまでの部活動を振り返るにはどのような表現があるか?」が学習課題でした。
 班でお互いに英語で紹介し合いました。
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2年1限 社会

 7月15日(木)

 2年生の社会の授業の様子です。
 「エネルギー資源はどこにたくさんあるのか?」が学習課題でした。
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