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最新更新日:2024/09/17 |
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6月10日(木)3年生「英語の学習・モニターを使って」
英語では、学習内容によってプロジェクターとモニターを使い分けています。モニターだと多少明るくてもよく見えます。さらに、黒板を広く使いたいときには最適です。さあ、6時間目だけど気合いを入れて。右隅の扇風機もフル稼働です。期末考査も目前に迫ってきましたよ。もうひとがんばりしましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月10日(木)「学校栄養職員訪問」
給食の時間に学校栄養職員の方が来られました。
今日は2年1組でお話をしていただきました。 クイズを交え、身体づくりと疲労回復に役立つお話でした。 次回は2年2組です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月10日(木) 2年生 事業所へのお礼の手紙
先日の社会体験活動でお世話になった事業所の方々に向けて、お礼の手紙を書いています。
総合的な学習の時間で下書きを行い、今日、清書しています。 一字一字丁寧に気持ちを込めて、書いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日(木)3年生「暑さ対策をしながら」
ハードルの授業です。みんな楽しみにしていますが、今日も朝から暑くなりそうです。手前に並んでいるのが、各自の水筒です。暑さ対策を各自意識しながら、取り組んでいます。
![]() ![]() 6月10日(木) 登校風景
おはようございます。
今朝は快晴です。予報では、梅雨入り前の貴重な快晴となるようです。 門での活動を終えた安全委員が、自転車のカギかけ点検に向かいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月10日(木)「今朝の上滝中」![]() ![]() ![]() ![]() 6月9日(水)3年生 総合「調べ学習をスライドで…」
6限目に3年生は個人追究テーマを進めています。発表のためのスライドを作り始めている人が増えてきました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月9日(水)1年生「授業風景」
上 1組 数学 学習課題:「累乗も加わった四則計算」
下 2組 社会 学習課題:「いろんな地図の特性を調べてみよう」 どちらのクラスも真剣に学習する姿がみられました。 また、各教科で定期的に小テストが実施されています。中学校の学習についていこうと、前向きに取り組んでいる人が多いです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月9日(水)2年生 「授業風景」
3限の1組(写真上)、2組(写真下)の授業風景を紹介します。
1組では、栄養バランスのとれた食事メニューを班で考えていました。また、八宝菜に使われている具材について、生徒同士で話し合い、積極的に意見を出し合っていました。2組では、連立方程式について学習していました。Xに続いて出てきた「Y」の存在に苦戦しつつ、問題に取り組む姿勢が印象的でした ![]() ![]() ![]() ![]() 6月9日(水) 3年生「授業風景」
音楽の授業で、歌唱曲「花の街」を学習しています。
詩に込められた思いなどについてグループで話し合っているところです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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