図画工作科では、「わっかでへんしん」の制作を始めました。それぞれがなりたいどうぶつや人になりきるために、頭や腰の飾りを考えています。どのような変身をするのか楽しみです。

　今日は図書オリエンテーリングがありました。図書室の使い方を確認したり、読み聞かせをしたりしました。最後に読みたい本を選び、借りました。今後も本に親しんでほしいです。

　各グループで練習してきた音読の発表を聴き合いました。動きをつけたり、声をそろえたり、たくさんの工夫が見られました。
　最後は他のグループの素敵なところをまねして、みんなで読みました。
　

　今日の献立は、
・ご飯　・牛乳　・鶏肉の梅肉和え　・粉ふきいも　・呉汁　・野菜ふりかけ　です。
　鶏肉の梅肉和えは、食べやすく、子供たちに人気でした。

　朝のトレーニングの時間や体育科の時間に、運動会に向けた体づくりのトレーニングを行っています。１か月後の個人走でベストな走りができるように、走力を鍛えるトレーニングに励んでいます。

　理科の学習では、ろうそくを長く燃えさせるためにはどのようにしたらよいか考えました。子供たちは、協力して実験を行い、考察していました。

　今日の外国語科の学習では、今年度初めてのＡＬＴの先生との授業でした。子供たちは、英語をよく聞き、手を挙げたり、発音したりしていました。

　今日は３、４限の総合的な学習の時間に梨園に行き、様々なお話を聞きました。子供たちは梨作りのお話を興味津々の様子で聞いていました。

　図画工作科「絵の具でゆめもよう」では、スパッタリング技法に挑戦しました。最初は思い通りの表現ができずに苦戦している様子でしたが、コツを掴むと楽しく取り組むことができました。

　国語科では「ふきのとう」の音読をグループに分かれて練習しています。動きをつけたり、声の大きさや速さを変えたりするなど、それぞれのグループで意見を出し合いながら工夫して音読しています。