衣替え期間に入り、夏服で過ごす生徒も多くなってきました。体育では持久走に取り組んだり、数学の計算問題、社会では地理分野、国語では漢字の学習、理科では植物の分類等、各教科に熱が入って授業が展開されています。
　さて、今日は総合の時間を使って来週に行われる確認テストの範囲表が配られました。中間考査はなく、初めての校内考査です。１ヶ月半で学んできたことが十分に発揮されるようにテストに向けて計画をたてました。目標をたてること、計画をたてること、実践すること、振り返ることを意識して学習に取り組みましょう。範囲表を眺めながら「今日から頑張るか！」と気合いを入れている姿が印象的でした！！
　確認テストは５月２７日（木）１限〜３限まで各教科２５分間のテストです。１学年、頑張るぞ！

　学年レクリエーションの後半は、整列ゲームや団対抗しっぽとりゲームをしました。
　みんなで声を掛け合って整列する速さを競ったり、作戦を立てて相手に攻め込んだりして、楽しそうに活動していました。
　今日の活動でより団の仲が深まったようです。

　団リーダーが一生懸命考えたエールは、どの団も違っていて、それぞれの色が出ていました。

　体育大会に向けた学年レクリエーションが行われました。
　まずは、団リーダーを中心にエール練習をしました。
　そして、互いの健闘を称え、エール交換を行いました。

「クジラのおなかからプラスチック」　保坂　直紀

　２０１８年６月、タイで打ち上げられたクジラのおなかの中に、８０枚を超えるプラスチック袋が入っていたというニュースが流れました。プラスチック袋は私たちが買い物をした際に使う袋です。これがなぜ、海に住むクジラのおなかの中から出てきたのでしょうか？プラスチックごみは、クジラだけではなく、私たち人間にも回りまわって、人体に入り込んでいるのです。去年の７月からレジ袋は有料化されました。世界でもプラスチックごみを減らす取り組みが行われています。今、私たちの環境、そして未来を守るためにできることとは…？

先週に引き続き、今日も平和学習が行われました。
広島原爆についての映像を視聴し、被爆者が話す当時の状況を、生徒たちはメモを取りながら真剣に聞いていました。

　そして、役割演技で友達を励ますスキルの練習をしました。
　相手の気持ちに寄り添ったり、相手の支えや助けになるようなあたたかい言葉を伝えたりすることの大切さを実感していました。

　今日の総合は「友達を励ます・元気づけるスキル」について学習しました。
　まずは、自分が落ち込んでいるとき、友達や先生、家族に励まされて嬉しかった経験についてグループの友達と意見交換をしていました。

今日から、制服の移行期間になりました。体調や気候をふまえ、服装を考えて着てきましょう。冬服の生徒もいれば、春・夏服の生徒もいて、衣替えの季節を感じました。
気候に合わせて、どの制服を着ていてもいい期間ですが、名札はきちんとつけてきてほしいと思います。家を出られる際にご確認をお願いします。

　どのクラスも真剣に自分と向き合っている姿が印象的でした。