今日の国語の学習では教科書の文に合う振り付けを考えて、実際に体を動かしながら読みました。
　また、鉛筆の持ち方や字を書くときの姿勢の勉強もしました。まだ長い鉛筆を小さな手でしっかりと持ち、集中して取り組んでいました。

　学校司書と図書室オリエンテーションを行いました。みんなで使う図書室や本を大切に扱うため、ルールや約束を再確認しました。
　今年度もたくさん図書室を利用し、本と友達になりましょう。

　先週の木曜日の朝に、新１年生の教室へ行き、教科書の片付け方や本の読み聞かせを行っています。「連絡帳出した？」等、優しく声をかけてており、お兄さんお姉さんとして頼もしい姿でした。

　音楽の先生と一緒に身体を動かしながら、音楽遊びを楽しみました。曲のテンポが速くなったり遅くなったりするのに合わせて、歌や動きを速くしたり遅くしたりしました。

　今年度初めての発育測定を行いました。
　事前に養護教諭から健康診断についての話があり、どの子も真剣に聞いていました。
　１年前入学したときの自分よりどのくらい大きくなったのか楽しみな様子でした。

　入学して初めての体育。並び方の練習をしたり、ストレッチや、様々な体の動かし方の運動に取り組んだりと、楽しみながら体を動かしていました。

　発育測定を行いました。子供たちは去年のことを思い出しながら発育測定のルールを確認し、きちんと測定に臨みました。

　友達の話を目をつないで聞き、「賛成」や「つけたし」をハンドサインで意思表示していました。ノートのとり方や机の整頓等、昨年度学んだことが生かされています。

　１年生と合同で行う行事なので、話を聞く姿勢や道路の歩き方等、お手本になれるよう努めた２年生です。１，２年生を代表して感謝の言葉も伝えました。

　国語科「こんなところが同じだね」の学習では、友達と同じところを見つけ合い、盛り上がりました。また、国語科「春のうた」の学習では、楽しく音読をしました。