６月１日（火）

　１年生の給食風景です。
　本日、席替えをしました。

　放送当番の生徒もいました。

　６月１日（火）

　１年生のリレーの授業の様子です。

　今日から新しいチームを組み、全員の１００ｍ走の合計タイムを切れるよう頑張りました。
　今日は目標を達成することができませんでしたが、何度もチームで話合い、改善点を考えていました。

　

　

　６月１日（火）

　３年生の理科の授業の様子です。

　液体に金属板を２枚入れて電流が流れるかどうか実験しました。

　途中で液体から臭いが発生しました。
　何とも言いがたい臭いでした。

６月１日（火）

　「身近な人に環境保全を呼びかけるポスターをつくろう」が学習課題でした。
　生徒たちは丁寧に色を塗っていました。

　６月１日（火）

「円の新しいきまり」について学習しました。

　Ｑ：円周率は？と聞かれて
　Ａ：「３．１４」と答えていたことが
　　　「π」になりました。

　６月１日（火）

２年生の英語の授業の様子です。
　接続詞「that」について学びました。

　６月１日（火）

　３年生の美術は「鑑賞」の授業です。

　「鳥獣花木図屏風」見て気付いたことや感じたことをまとめました。
　その後、自分でも作家さんの技法を模倣して描いていました。

　６月１日（火）

　「漢字の意味を楽しく伝えるデザインを考えよう」が学習課題でした。

　鳥の絵を描いている生徒が、その絵からどう漢字にしていくのか楽しみです。