埋蔵文化財センターの方に授業をしていただきました。最近歴史の学習がスタートした子供たちは興味をもって、お話を聞いていました。縄文時代、弥生時代の土器や道具、米を見て触れて、楽しく学習ができました。縄文時代の人々の暮らしの工夫も考えることができました。

　走り幅跳びの記録をさらに伸ばすために、団ごとに動画などで調べたポイントを意識した練習方法を考えています。今日は体育館にある道具を組み合わせながら、オリジナル練習をしました。みんなで見て、アドバイスを送り合っている姿がすてきです！片付けも全員協力でできました。

　体育科では、継続的に「リレー」の学習に取り組んできました。
　リレーという種目は、一つのバトンをつないでいくスポーツです。
　とてもシンプルな動きの連続ですが、奥の深い運動でもあります。
　
　本日、最後のリレーを行いました。
　結果は、
　赤団　１分４７秒
　白団　１分４７秒
　青団　１分４７秒
　黄団　１分４７秒　でした。


　どの団も、最初の頃から５秒前後縮めました。これは、担任の想像を超えるものでした。そして、今日の一番のキセキは、全団１分４７秒台をたたき出したことです。これは、ただリレーの技能が高まっただけでは為し得ないことだと思います。４月からキセ木の銀河（「助け合い」「チャレンジ」「仲良し」）を目指して取り組んできた集団としての高まりがあったからこそ為し得たことだと思います。

　１学期も残すところ１ヶ月余り。
　がんばれ５年生。
　

　最近の休み時間の一場面です。

　田植えをしてから、１ヶ月ほど経ちました。
　この１ヶ月、いろいろ話合いやドラマがありました（笑）
　ちなみに、最近の話題は、カラス対策と農薬問題です。
　苗は、すくすく育っています。

　色々な草花を見つけにみんなで校庭に出掛けました。タンポポやオオバコ、シロツメクサ、ハルジオンなど、たくさんの草花を見つけました。「これ、家の庭にも咲いとる！」「見てみて、こんなの見つけたよ」と友達同士、見せ合っていました。

　図工では、ねんどでお弁当を作りました。たたいたり、伸ばしたり、つまんだり、転がしたりしてねんどの感触を楽しみながら、いろいろな食べ物を作りました。自分の好きな食べ物をお弁当にいっぱい詰め込んで、「これがトマトだよ。これはね、ハンバーガーだよ。」と友達同士でお話し、うれしそうな子供たちでした。そして、その作品を自分のクロムブックで撮影しました。

　今日の理科の時間は、ホウセンカが、根から取り入れた水をどのように葉まで運ぶのかを実験・観察しました。着色料を根から吸収させ、色の付いたところを観察しました。根、茎、葉それぞれどこに色が付いているのかを調べました。また、葉の裏側にある気孔を顕微鏡で観察しました。
　子供たちは関心をもって取り組んでいました。植物の体の不思議にふれた子供たちでした。

　活動プログラムにある「森の遊び場づくり」で行う、縄の縛り方も教えていただき練習しました。班のみんなと声を掛け合って全員がマスターできるように協力していました。どんな遊び場を作ろうか、いろいろイメージも膨らんでいるようでした。晴れるといいね！

　いよいよ1週間後は待ちに待った宿泊学習です。どんなことをしたらより楽しい活動になるか、係ごとに話し合いを進めている子供たちです。今日は、立山青少年自然の家の職員の方に来ていただき、事前授業をしていただきました。学年のみんなと１泊２日の生活を共にするために、先をみて行動する大切さを改めて教えてもらました。