国語科「帰り道」の学習では、登場人物の心情の変化をとらえて読み深めました。最後の会話文は、「律」と「周也」のどちらが先に言ったのかについて考えました。人物像と心情の変化を関係付けて読む姿が見られました。

　今年度初めて図書室を利用しました。学校司書の先生にブックトークをしていただきました。あまり読んだことのない本でも面白そうなだと、興味津々な子供たちでした。１年間を通して様々な本に親しんでほしいと願っています。

最初の避難訓練を行いました。近くの民家出火の想定で、豊田っ子たちは、緊急放送を真剣に聴き、教室横のワ−クスペ−スに整列しました。

家庭科室の中を探検して、調理器具の位置を確認しました。

書写では点画のつながりを意識して丁寧な字を書きました。どの子供も鉛筆の持ち方や姿勢に気を付けながら美しい文字を書くことができていました。

　算数科では、線対称な図形や線対称な図形について学習しています。正方形や長方形、平行四辺形などの四角形が線対称な図形なのか、点対称な図形なのかを調べました。今まで学習した図形の性質を利用して、説明しました。

　理科「物の燃え方と空気」の学習では、集気瓶の中でろうそくが燃え続けるにはどうすればよいかについて、条件を変えて実験を行いました。線香を近づけて、空気の流れも観察しました。

　算数では、新しく筆算の仕方を学習しています。どんどん問題に取り組み、だんだんと速く解けるようになってきました。子供たちは、１年生のときよりもレベルアップした学習内容に一生懸命チャレンジしています。

朝活動の時間には、chrome bookを用いて、タイピング練習をしています。だんだんタイピング速度がはやくなってきています。

漢字辞典の索引の仕方を確認しました。部首索引で、自分の姓名で用いられている漢字の成り立ちを調べている子供たちの様子です。