風やゴムの力の働きの学習の最後に、風やゴムの力で動く車で遊びました。楽しく活動するだけでなく、ゴムの太さ・ゴムの数・ゴムの伸びを変えて友達と比べたり、帆の大きさと進む距離を比べたりしていました。理科で学んだ、実験するときの考え方が身についていて素敵ですね。

　チーム毎に計画したことを、学級全体で発表しました。どのチームも分かりやすく自分たちの目当てや活動計画を発表することができました。
　聞いていた仲間から、見つけたよさやアドバイスを進んで伝える姿が立派でした。　

　夏休みに八尾消防署で行われる「ＢＦＣのつどい」にたくさんの仲間が応募しました。ボールのくじ引きで抽選会を行いました。決まった１０人には、体験したことを広めてほしいと思います。
　今日は、「火事からわたしたちのくらしを守る」というテーマのもと、どの子も自分の課題を明らかにし、チームの仲間とこれからの活動について考え合いました。　

　体育科で、マット運動に取り組んでいます。今まで基礎・基本の練習を行ってきましたが、みんなが習得できた様子だったので、今度は上達したい技を決めて、それぞれの場所で練習を行いました。
　仲間の演技を見てアドバイスし合ったり、黙々と練習したりする姿が見られました。

　市の大会で好成績を収めた仲間が、県の大会に出場しました。大きな舞台で力いっぱい走り切る姿が立派でした！　

　国語の「こんなものを見つけたよ」という学習で、今週は一人一人が発表しました。家の中や周りにあるものの中から知らせたいものを選び、クラスのみんなに伝える文章を書く学習です。
　書くばかりではなく、発表してみんなに見てもらうことも楽しみにしていた子供たち。絵や写真、実物を見せながら、一生懸命発表しました。実際に触らせてもらったり、友達の発表を聞いて質問したりするなど、興味関心をもって聞くことができました。ご家庭にも、インタビューや写真の用意等でご協力をいただき、ありがとうございました。

　７月７日は七夕です。２年生の子供たちも、願いごとを短冊に書いて飾りました。「野球が上手になりたい」「家族のみんなが笑顔でいてほしい」「早くコロナがおさまりますように」一人一人の願いが叶うといいですね。

　国語科・しりとりの学習では、３から４人のチームを組んで、どれだけ言葉を見つけられるか対決をしました。第１回戦は「２文字の言葉」、第２回戦は「２文字以外の言葉」という条件付きでしりとりを行いました。どのチームも熱中して、笑顔がたくさんあふれる時間になりました。チームで順番を守り、一人一人が活躍できる場を作ってあげられていて、とても素敵でした。

　スポーツ指導員の方に教えていただいたことを、体育の時間も準備運動として取り組んでいます。どんどん動きが上手になっていくので、マット運動がますます楽しく、好きになっている子供たちです。

　先日、「教室を飾ろう係」のHさんが「七夕の短冊をみんなに書いてほしいな」と提案し、今日短冊をもってきてくれました。そこで、みんなで短冊に願いを書きました。「速く走れるようになりたい」「漢字の勉強をがんばりたい」「早くコロナウィルスが収まってほしい」など願いは様々でした。その後、みんなで七夕飾りも作って楽しみました。