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最新更新日:2024/07/09 |
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1−4
「みんな、どの曲がお気に入りかなぁ・・・。」
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「わぁ〜、この曲歌ってみたい!!」
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「すてきな曲だけど、歌えるかなぁ・・・。」
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合唱曲を選曲しました。
「あっ、これ聞いたことある!!」 ![]() ![]() ![]() ![]() 3−5
国語の授業です。
「挨拶」の中に出てくる、「顔」について考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−4
社会の授業です。
人類は、どのようにして人権を獲得してきたのかを学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−3
数学の授業です。
平方根の考えを使って問題を解きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−2(その2)
「ゾウリムシは、どれもほぼ一緒だけど、ネコはそれぞれに特色があるよね。」
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−2
理科の授業です。
染色体の受け継がれ方を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−1(その2)
「It is important for me to understand this problem.」
いろいろな単語を入れ替えて、積極的に発表しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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