最新更新日:2024/11/11
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「読書タイム」1:6月10日(木)

 「読書タイム」では、1年生も静かに本を読めるようになってきました。全校が静まりかえる瞬間です。
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集中しています:6月10日(木)

 集中して、話をしっかり聴いたり、書写で丁寧に文字を書いたりしています。
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考えを発表する、リズムを合わせる:6月10日(木)

 実際に実験して分かったことや考えたことを発表したり、音楽で2拍子のリズムを合わせたりしています。
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聴く力・書く力:6月10日(木)

 授業では、話をしっかり聴いたり、ノートやワークに書いたりしてきく力や書く力を高めようとしています。
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3年生:書写の一コマ:6月9日(水)

2回目の習字ですが、しっかりした線で横画を書くことができました。
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3年生:図画工作:6月9日(水)

「6月」をテーマに水彩で絵を描く活動に取り組んでいます。子供たちは外に出て、「6月」を感じるものを探しました。
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「すこやか運動」:6月8日(火)

 今日の「すこやか運動」は、体力テストの練習をしました。
 低学年はシャトルランの練習、中学年は反復横跳びの練習、高学年はスポンジボール投げ練習をしました。
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委員会活動:6月8日(火)

 今日の委員会活動は、常時活動や特別活動についての話合いや準備を行いました。
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5年生:「家庭 調理実習」:6月8日(火)

じゃがいもを茹でました。
前回行った青菜の調理法との違いを確認しながら、美味しく正しく調理することを課題にして調理しました。
茹でている間に片付けや、試食の準備を班で協力して行うなど、調理全体の手際がよくなっている姿に感心しました。
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3年生:「くるくるランド完成」:6月8日(火)

 図工で制作していた「くるくるランド」が完成しました!今日は、みんなで作品を見て、自分の作品の工夫を伝えたり、友達の作品のよさに気付いたりする活動を行いました。
 どの作品も工夫いっぱいで見応えがあります。また、素直に友達に「いいね。」と伝えられるところもみんなの素敵なところです。
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