今日の生活科は、学校の中で、自分たちが知っている部屋や友達から教えてもらって気が付いたことなどを話し合いました。話し合いの中で、「かぎがかかった白いドア」「用務員さんのお部屋」など気になるところがいくつか出てきました。
　今日の昼休み、さっそく友達と行ってみたり、用務員さんにお話を聞きに行ったりする、やる気いっぱいの子供たちです。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、大豆とホタテのごまからめ、昆布和え、卵とじです。

　今日は、新聞を「やぶる、ねじる、丸める、つなげる」等、いろいろ試しながら、新聞紙をからだ全体で楽しみました。
　長くつなげた新聞紙から「温泉みたいに見える」、小さく丸めた新聞紙は「動物の赤ちゃんだよ」と試した形から何に見えるのかを考え、想像豊かにつくっていました。
　あっという間に時間が経ったようで、「もう時間？」「楽しかった」と話す子供たちでした。
　片付けもがんばり、体育館はきれいになりました。

算数の時間では、わり算の筆算を学習しています。
最近では、筆算のスピードも上がり、早くできた子が「お助け隊」として友達に教えている場面も多くなってきました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、八宝菜、かぼちゃの天ぷら、甘酢和えです。

団のメンバーと協力しながら、心を込めてつくったうどんにみんな満足そうです。

苦戦しながらも、自分たちの力で火を起こすことができました！

今日の校外学習では、うどん打ちをしました。
どの班もおいしいうどんになるように一生懸命頑張りました。

　家庭科「朝食から健康な一日を」では、調理実習で「いろどりいため」を作りました。それぞれの材料に合わせて、短冊切り、千切り、薄切りをし、火の通りにくい野菜から順番に炒めました。炒めることが初めてだった子供やにんじんや玉ねぎを初めて包丁で切った子供もいたのですが、教科書を見たり、友達に教えてもらったりしながら協力して行うことができいました。「いろどりいため」を作る前は、「ピーマンが苦いから食べられない」「にんじんは無理」などと言っていたのですが、自分たちで作ったものはおいしかったようで「にんじんもピーマンもあまい」「いい味」「家でも作ろう」と大満足の子供たちでした。量が多いかな？と思っていたのですが、きれいに完食しました。家でも作って見てくださいね。
　

　今日の図工は、初めて水彩セットを使って、学習しました。新しい水彩セットの子がほとんどなので、それぞれの道具の名前を確認し、のりで固まった絵筆を指でほぐしました。今日は、パレットに、自分の空の色を作りました。友達と見合うと、絵の具の配分によって、いろいろな空の色ができることがわかりました。前回クレヨンで描いた絵「みてみて　あのね」に自分だけのオリジナルな色で、空を表現しました。