理科「風やゴムの力で動かそう」の学習で、子どもたちはゴムを使って車を動かしています。

　同じ輪ゴムでもゴムの伸ばし方によって車の動き方が変わることを実験を通して理解している子どもたちです。　

生活科のまちたんけんの学習にて「南富山駅」へ行きました。駅員さんに電車の種類やお客さんの数を質問し、予想以上の数に驚かされました。誰もが利用しやすいための工夫を見つけることができました。
また、日頃、よく目にする路面電車の知らなかったことをたくさん知ることもでき、実りあるまちたんけんとなりました。

　１年生は、図画工作科の学習の時間に水彩道具を使い始めています。水彩セットの中にはどのような物が入っているのか。どのように使うのか。一つ一つ確認しています。絵を描くのが楽しみです。　

国語科「おおきなかぶ」の学習を進めています。今日は、登場人物になりきって、物語の流れを確認しました。音読練習を１日５回以上している子どもおり、気持ちを込めた音読ができるようになってきました。

　立山の歴史や、立山信仰、自然など、さまざまなことを分かりやすく教えていただきました。また、登山をするにあたっての装備や注意、心構え等具体的なお話もしていただきました。子どもたちは真剣に耳を傾けメモを取りながら、自分が研究していることとつなげたり、新しい発見をしたりしていました。
　今日７月1日は、ちょうど立山の「夏山開き」の日でした。タイミングよく、貴重なお話を聞くことができました。今日の学びをまたそれぞれの立山研究に生かし、実際の立山登山へとつなげていきます。　

　６年生は７月２７日（火）の立山登山に向けて、それぞれが立山研究を進めています。今日は山岳ガイドの佐伯さんをお招きして、「立山講座」を行いました。立山の魅力や登山に関するお話をしていただきました。　

立山登山に向けて、立山の自然や歴史、登山においての心構え等を学びました。　

　容器を持ってきて、ファミリー班の仲間と水かさを調べました。実際に水かさを調べることで、楽しく量感覚に触れることができました。

　算数科の学習で、三角定規を使って、どんな角度ができるかを考えました。最初は、２つを合わせることだけを考えていましたが、２つの角度の差からも新しい角度をつくることができると気付いていった子どもたちでした。

　月曜日に初めて水泳学習を行いました。昨年は、入れなかったので、この日を楽しみにしていた子どもたちです。感染症に気を付けながら楽しもうとしている子どもたちでした。