７月１９日（月）

　１年生の数学の授業の様子です。
　「過不足算を理解するために必要なことは？」が学習課題でした。

　グループになって、「自分はこう思うけどこれでいい？」や「自分はここが理解できない」等、グループ内で積極的に議論することができました。
　主体的・対話的で深い学びとなりました。

　結論は次回に持ち越しになりました。
　今後も主体的・対話的で深い学びの実現に向けて全力で取り組みます。

　７月１９日（月）

　２年生の国語の授業の様子です。
　各自で「詩」を作っていました。
　

　７月１９日（月）

　３年生の英語の授業の様子です。

　自分が興味あることを英語で班員に紹介して、班員からアドバイスをもらって英語で会話する練習をしました。

　７月１９日（月）

　１年生の保健体育の授業の様子です。

　今日は、プールの授業がとてもうれしい天候でした。
　生徒たちは童心に戻ってはしゃいでいました。

　

　７月１９日（月）

　２年生の英語の授業の様子です。
　学期の終わりはどの学年も積極的に英作文の学習をしています。
　

　７月１９日（月）

　３年生の理科の授業の様子です。
　理科の授業は、いつも楽しそうに受けています。

　

　７月１９日（月）

　１年生の英語の授業の様子です。
　グループになって、それぞれが作った英作文を紹介し合いました。