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最新更新日:2024/09/04 |
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授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() 13H:数学 指数を使っての累乗を学習しています。 総合![]() ![]() ![]() ![]() 皆楽しそうで、友達との仲が深められたという感想もありました 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12H:社会 日本の領域の特色について学習しています。 13H:数学 正負の数の乗法について学習しています。 授業の様子
理科の授業では、メスシリンダーを使って色々なものの体積を量っています。
![]() ![]() 給食準備の様子![]() ![]() ![]() ![]() 頑張っています! 授業の様子
11H:英語 できるとできないの表現を学習しています。
12H:国語 段落と内容について考えています。 13H:社会 日本の領土について確認しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 理科 鉄を燃やしたときの変化を見てみよう
スチールウールを燃やしたときの変化について実験しました。
燃えることによって性質が変わったことが確認できました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 全国学力・学習状況調査
3年生は、全国学力・学習状況調査に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() オープンハイスクールについて
夏に開催されるオープンハイスクールの説明がありました。
進路選択に役立てましょう。 ![]() ![]() 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2組 家庭 3組 数学 真剣に取り組んでいます! |
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