外国語科の学習では、“How do you spell your name?”、“What food do you like?”等の英語表現を使って、友達の名前のつづりや好きなもの・ことを尋ね合いました。

　国語科の学習で、漢字の成り立ちを調べるために、図書室を利用しました。図書室を利用した後に、机上の上がきれいか、椅子が整頓されているかを最後まで確認していました。

　運動会の練習が始まりました。５年生は、「ダッシュで奪取！！」タイヤ引きを行います。初めて競技を行った子供たちは、たくさんのタイヤを運ぶことができるように、団の仲間と協力して、力一杯タイヤを引いていました。

　学級ごとに図書室へ行き、司書の先生から図書室の利用の仕方を教わりました。読み聞かせもしていただき、図書室にある本に興味をもった子供たちは、さっそく本を借りていました。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　いわしのしょうがあじ　やさいソテー　まっちゃだいず
じゃがいものそぼろに

【今日の献立】
ごはん　牛乳　えびパオツ　こまつなのごまあえ　ホイコーロー
あじつけこざかな

図画工作では、マーブリングやスパッタリング等、様々な表現技法に挑戦しています。すてきなデザインができました。

　今日は、結団式がありました。どの色団も団長を中心に一生懸命応援を教えていました。短い時間で準備を進め、結団式をやり遂げました。最高学年として、下学年に関わる姿がたくさん見られました。今後も応援練習に向けて、色団で団結して準備を進めていきたいと思います。

　今日は、各クラス順番に自転車教室を行いました。DVDを見ながら危険な場面について、どうしたら安全に乗車できるかみんなで考えたり、正しい点検や乗車の仕方についての実演を見たりしました。最後には、学んだことについての試験も行いました。
　今まで何気なく乗っていた自転車にもいろいろなきまりや注意点があることを知り、これまで以上に気を付けて乗ろうと意欲を高めた子供たちです。自転車乗車についてのミニブックも配布しましたので、ご家庭でも一緒に確認してみてください。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　おさかなカツ　ポテトサラダ　わかたけじる　かしわもち