総合的な学習の時間です。
　高齢者や障害者等、全ての人が幸せに生きる社会にするために、一人一人が課題をもち、追究を始めました。

小数のかけ算を終え、何ができるようになったかを振り返りました。
学習を終えた後の振り返りが大切ですね。

自分の生活を豊かにするための作品を作り始めました。

５年生はプールサイドや更衣室などを担当しました。進んで仕事に取り組む姿が輝いていました。

　今日は昨日の学習で立てた式の計算の仕方を考えました。
既習事項をもとに解き方を考え、グループで話し合いました。

　グループで話し合った後は、全体で考えを共有しました。
　グループでの話合いで解決できなかったことを、他のグループの考えを聴くことで、解決できることもあります。

　宿泊学習がいよいよ来週に迫ってきました。
　今日は、宿泊学習のしおりをもとに、活動の流れや注意点等を確認しました。
　班ごとに分かれて、係を決めたり、目当てを設定したりしました。
　

　道徳の学習では「陽子、ドンマイ！」というお話から「仲間と信頼し合うために大切なことは何か」について考えました。

　Unit２の最後の学習でした。
　今日は、これまで歌ってきた歌の歌詞を友達のものに置き換えて歌いました。
　毎回の学習で、こつこつと歌い続けてきたことで、初めは難しくて歌えなかった歌も、今ではすらすらと歌うことができます。練習を積み重ねることは、やはり大事です。

　前時に、教科書を通して、埼玉県川口市に「児童センター」という施設があるということを学習しました。
　本時は、富山市にも児童センターがあるのか調べました。
　名前は違うけれど、富山市には「児童館」と呼ばれる施設があることを発見しました。
　どのような活動をしているのか、クロムブックを使って詳しく調べました。
　「児童館」について紹介する富山市のホームページを見ている児童もいました。