最新更新日:2024/11/07
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

図工 デッサン

 色を白黒で表すために、黒色の濃さを考えながら絵を描いています。
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わくわくタイム(1年生)

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わくわくタイム(1年生)

 ひらがなしりとりをしたり、なかよし大作戦をしたりして楽しみました。

 友達の輪が広がってきています。
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生活 アサガオの種植え(1年生)



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生活 アサガオの種植え(1年生)



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生活 アサガオの種植え(1年生)

 待ちに待った、アサガオの種植え。
土に肥料を混ぜたり、土に穴を開けて種を植えたりしました。
とっても早く種植えが終わり、びっくり。

 アサガオカードには、
「はやく めが でてほしいです。」
「なにいろの はなが さくか たのしみです。」
「まいにち みずやり がんばります。」
などと書かれていました。
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生活アンケート(2年生)

5年生に手伝ってもらって入力できました。
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理科(6年生)

大きなテレビに映る映像で理解を深めました。
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算数(5年生)

 
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図工(2年生)

楽しく絵画に取り組みました。
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