最新更新日:2024/12/05
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

植物の体のはたらき(6年生)

 ヨウ素液で「でんぷん」の有無を調べました。
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野菜の水やり(2年生)

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植物の体のはたらき

 葉の脱色をして、「でんぷん」があるかを確かめました。
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野菜の水やり(2年生)

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野菜の水やり(2年生)

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生活 アサガオのまびき(1年生)

 もっともっと大きく育つように、まびきをしました。

 まびきをしたアサガオを持ち帰りました。
 可能であれば、家でのアサガオの観察に使ってくださいね。
 夏休み前には、今鉢で育てているアサガオもお持ち帰りします。
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びっくり箱から○○(1年生)

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びっくり箱から○○(1年生)

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びっくり箱から○○(1年生)

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びっくり箱から○○(1年生)

 6年生のイラスト係さんが、イラスト大会を催してくれました。
 びっくり箱から、いろいろな楽しいものが飛び出しています。
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