昨日よりさらにレベルアップできるように、プールでの体勢や泳ぎ方を教えていただきました。「バタ足ができるようになった！」「クロールがもっと上手になった！」と、自分の成長を実感していました。充実した二日間になりました。

　先週は雨の日が続き、プールに入ることができませんでしたが、今日の午前中は久しぶりにプールに入ることができました。水がやや冷たかったですが、子供たちはそれぞれの水泳の目標に向かって頑張っていました。

　今日から二日間の水泳教室です。チームに分かれて、それぞれの目標に向かって頑張りました。「レベルアップできたよ」と子供たちは言っていました。明日も頑張ろう！

現部員と新入部員に分かれて、基礎練習から行いました。みんなで音を合わせようと頑張っていました。

　ねん土をにぎって、できた形をじっくり見てみました。何に見えるか想像しながら、つくりました。いろいろなにぎりかたをためしながらつくりました。

図書室で本を借りました。自分で読みたい本を選んだり、司書の先生に「ボールの投げ方が書いてある本は、どこにありますか」など聞いたりしている姿を見て、ほほえましく思います。もうすぐ夏休みです。たくさんの本を読んで、本となかよしになってほしいです。

　国語科の「スイミー」の学習のまとめとして、各場面の学習の終わりに書いた「スイミーへの手紙」を友達に紹介しました。「スイミーの様子がよく伝わるね」「文章をしっかり読んで書けているね」など、手紙の素敵なところを伝え合いました。

　３年生で始まった毛筆での書写では、これまでに４つの漢字を書きました。１学期のまとめとして、横画、縦画、左右のはらいがある「木」の清書をしました。集中して、手本を見ながら書いている子供たちはとっても静かです。筆使いもどんどん上達して、自信作を書き上げる子供が増えてきました。

　体育では、キャッチバレーボールの練習を続けています。ボールを確実に友達につなげることができるようになってきたので、３打目でキャッチをせずにアタックをする練習を始めました。最初はなかなか打てなかったり、ネットを越えなかったりしていましたが、トスをする位置を工夫し、練習を積み重ねることで、相手のコートにつなぐことができるようになってきました。

　図画工作科で、「にぎにぎねん土」の学習をしました。子供たちは、「指を使って握ったら、亀の甲羅みたいになったよ」「強く握ったら、細長い棒になった」等話しながら、粘土を握ってできた形から想像を広げて、さまざまな作品を作っていました。最後には、見せ合いタイムをして、お互いのよいところを伝え合いました。