最新更新日:2024/11/15
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

教室の花々

 各教室には春から花々があり、各クラスで育てています。

 愛情がどれだけ注がれているかで、その生育に影響します。
 画像は、その愛情を表した花々です。
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SLの会

 5月21日(金)

 昨日の「SLの会」の様子です。

 「SLの会」を行う視聴覚室には教育相談との関係であまり生徒はいませんでした。
 参加している生徒は集中して取り組んでいました。
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教育相談

 5月21日(金)

 昨日の教育相談の様子です。

 上段は、3年生
 下段は、1年生  です。
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3年6限 社会

 5月21日(金)

 3年生の社会の授業の様子です。
 「大正時代の文化」についてタブレットを使って調べました。
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2年6限 学級活動

 5月21日(金)

 学級目標づくりをしました。
 掲示するところまでできました。
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1年6限 理科

 5月21日(金)

1年生の理科の授業の様子です。
 植物の分類について学んでいました。
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3年5限 理科

 5月21日(金)

 3年生の理科の授業の様子です。
 「酸とアルカリを混ぜ合わせたときの変化を調べよう」という授業でした。
 楽しそうに実験していました。
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2年5限 英語

 5月21日(金)

2年生の英語の授業の様子です。
 中間考査対策を行いました。
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1年5限 社会

 5月21日(金)

 1年生の社会の授業の様子です。
 「世界の3大宗教について」学習しました。
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3年4限 国語

 5月21日(金)

 3年生の国語の授業の様子です。

 「これまでの学習を生かして文を見直そう」が学習課題でした。
 助詞によってその後の文章が変わってくることを実感していました。
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