４年生では、理科の授業でヘチマの種を植えました。
これから、クロムブックで写真を撮り、成長の様子を確認していきます。
芽が出ていないか子供たちは毎日チェックしています。

　算数の時間に算数ボックスに入っているブロックを使って、数の学習をしました。１〜５までの数をブロックを使って表してみました。子供たちは、楽しそうに学習していました。

　墨や水を使って、和紙に思い思いの模様を描きました。筆の種類や墨の濃淡を工夫しながらいろいろと試し描きをした子供たち。にじんだり広がったりする様子を楽しみながら作品を作りました。

　気持ちのよい風が吹く中、自転車安全教室が行われました。５年生は交通規則や自転車の安全な扱い方について教室で学んだ後、グラウンドで自転車に乗っての実技を行いました。
　交通規則や自転車の扱いについて学んだことを、実技に生かそうと考えたり、試してみたりする姿が見られました。

　生活科で学校探検をしました。前回は、校内をみんなで歩きましたが、今回は校舎の周りを探検しました。外から見ると、どこがどこの部屋か分からず、子供たちは「ここは保健室かな？」「たぶん給食室じゃないかな？」と考えながら、見ていました。
　また、毎朝通っている職員玄関前の池を初めてじっくり見たようで、泳ぐ金魚の様子をじーっと見ていました。
　これからも学校のことをいろいろ調べていきたいと思います。

今日は自転車交通安全教室を行いました。講師の方の話をしっかり聞き、自転車を乗るときのルールと安全確認を意識して自転車に乗ることができました。実際に学校の外で自転車に乗るときに今日教わったことに気をつけると子供たちは意識していました。

　昨日から、１年生もぐんぐんタイムに参加して、元気いっぱいにグラウンドを走っています。今日は、「昨日よりも多く走れたよ。」と嬉しそうに話している子もいました。
　これから天気のよい日が多くなると思うので、たくさん外で運動し、体力つくりに励んでいってほしいと思います。

　国語科「きつつきの商売」の教科書にQRコードが出ているので、クロムブックで読み取ってみました。一人一人が「木のうろ」や「たちつぼすみれ」を画像で見ることができました。QRコードを読み取ることで、きつつきや野ねずみたちが暮らす森の様子についてさらに想像が広がりました。他の教科書にもQRコードは出ているので、クロムブックを活用していきたいと思います。

ひいらぎタイムに５月実施予定のスポーツデーに向けての結団式を行いました。６年生からは下級生を引っ張るリーダーとしての気合いがしっかり伝わってきました。各団とも一致団結して、きっとそれぞれの力を発揮してくれることでしょう。その後、ファミリーの顔合わせも行いました。

　朝のきらきらタイムやにこにこタイム等の時間に、色団ごとに分かれてコールの練習をしたりダンスの振り付けを相談したりしています。明日はいよいよ結団式。
　各団ひいらぎ賞受賞を目指して頑張りましょう！！