最新更新日:2024/07/12
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いきいき にこにこ 八尾っ子

1年生 音楽の学習の様子から 2

 音楽の発表会の様子から。
 まずは、松組の発表の様子です。
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1年生 音楽の学習の様子から 1

 昨日まで、個別懇お越しお越しいただき、ありがとうございました。
 今回は、15日(木)に行った音楽の学習の様子から、お伝えします。
 1学期に学習した曲を、それぞれの学級で発表する「音楽会」を行いました。
 子供たちが、自分たちで進行しながら、上手に発表をすることができました。
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5年生 リズムアンサンブル3

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 発表会の後は、どの子もやり切った表情をしていました。

5年生 リズムアンサンブル2

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 自分たちで作ったリズム用の楽譜を確かめながら、しっかりと発表していました。

5年生 リズムアンサンブル1

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 音楽科で取り組んできたリズムアンサンブルの発表会を行いました。自分で選んだ楽器を使い、チームの仲間とリズムの重なりを意識しながら、よりよいアンサンブルになるよう試行錯誤してきました。どのチームもその成果がとてもよく表れている発表でした。

2年生 生活 畑の草むしり

 枝豆の収穫とともに、さつまいもの畝の草むしりをしました。草むしりをした分だけ、サツマイモが大きく育ってくれます。これから先、大きく葉が茂って、大きなサツマイモが収穫できるのが、楽しみですね。
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2年生 生活 畑の枝豆の収穫

 今日は畑で育てていた、畑の枝豆を収穫しました。子供たちが一人一鉢で育てている枝豆と違い、雑草の中でなんとかたくましく育っていました。みんなではさみで実を切り取り、袋にたくさん?収穫することができました。
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6年生 暑中見舞いのはがき 作成中 竹組

 どんなメッセージを書いているのか、気になります。誰にどんなメッセージを書いているのか、お家でも聞いてみてください!
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6年生 暑中見舞いのはがき 作成中 松組

 書写の時間に、はがきの書き方を学習しました。大切な人へ、暑中見舞いのはがきを届ける予定です。
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3年生 あまりのある割り算をがんばるぞ!

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 最近、毎朝「あまりのある割り算」50問を、何分でできるか、タイムを計っています。初めて測定した日は、20分で50問が終わらなかった子たちがたくさんいました。けれども、測定4日目で、ほとんどの子供たちが20分以内にできるようになりました。そして、どの子も、どんどんタイムが速くなってきています。家でも、宿題プリントをタイムを計って練習している人もいるようです。
 比べるのは昨日の自分。昨日がんばった自分のタイムと今日の自分のタイムを比べて、伸びを認め、「やれば、できる自分」を感じているようです。
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学校や学年の予定
9/3 5・6年発育視力測定
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