９月２日（木）　３限

　３−２の技術の授業風景です。
　ロボカーを使ってプログラミングの学習をしています。
　１学期学習したプログラミングを思い出しながら、ロボカーを操作しています。上手く走らせることはできたかな〜

９月２日（木）　３限

　３−１の家庭科の授業風景です。
　小さい頃を思い出しながら、幼児期の生活について学習しています。

９月２日（木）　１限

　１−１の数学の授業風景です。
　問題が解けた生徒から、順次、先生に報告しています。
　早く、間違えずに解答できるようになるといいですね。

９月２日（木）　１限

　１−１の数学の授業風景です。
　１年生の数学は、１学期から継続して少人数指導をしています。
　少人数指導では、分からないところを質問しやすかったり、教師の目が一人一人に行き届きやすかったりします。
　少しずつ学習内容も難しくなりますが、分からないところがあれば、どんどん質問してくださいね！

９月２日（木）　１限

　２−２の国語の授業風景です。
　大岡信の「言葉の力」の教材で学習をしています。
　文章の要点を読み取って、どのように要約するか・・・
　真剣に考えています！
　

９月１日（水）　５限

　３−２でも、高校の特色や体験して感じたことを発表していました。
　オープンハイスクールが中止になり、参加できなかった生徒の中には、
「自分の選んだ高校に、行ってみたかったな〜」
　とつぶやいている生徒もいました。
　高校のパンフレットやホームページ等を参考にして、進路選択に生かしてほしいと思います。

９月１日（水）　５限

　３年生は、夏休み中に実施されたオープンハイスクールに参加して、感じたことや考えたことについての発表会をしました。
　物理の授業を体験した生徒からは
「全く内容が分からなかったけど、高校の先生が丁寧に説明をしてくれました。高校の授業は面白そうだな〜と思いました。」
　という感想が述べられました。

９月１日（水）　５限

　今日、９月１日は「防災の日」です。
　９月１日は、関東大震災が発生した日であるとともに、暦の上では二百十日に当たり、台風シーズンを迎える時期でもあります。また、「伊勢湾台風」によって、戦後最大の被害を被ったことが契機となって、地震や風水害等に対する心構え等を育成するため、防災の日が創設されました。
　本校では、５限目に「シェイクアウト訓練」を行いました。
　「まず低く」「頭を守り」「動かない」
　生徒は真剣に訓練に臨んでいました。

９月１日（水）　３限

　３−２の体育の授業風景です。
　今日からソフトボールの学習が始まりました。
　まずは、基本動作のキャッチボールから。
　初めてグローブを着けてキャッチボールをした生徒もいるようで、おっかなびっくりです。

９月１日（水）　３限

　３−１の英語の授業風景です。
　実力テストの見直しをしています。
　分かるまでとことん見直しをしましょう。頑張れ！３年生！