２年生のみなさん、２年生の野菜がたいへんなことになっています！！！！！
育ちすぎて、巨大なナス、きゅうり、オクラ、トマト、、、。

　トウモロコシや枝豆もたくさん実っています。今こそ、収穫のときです！

　カラフル野菜パーティをしようという課題に向かって頑張って育てていた野菜達が待っています！

　夏休み中に、家で育てた野菜でサラダをつくって、クロームブックで撮影したり紹介したり、、、素晴らしい自由研究になりますよ。夏休み明けに育てた野菜でつくったサラダを紹介してください。


　１日も早く、収穫に来てください！！！待っています。

　保護者の皆様、ぜひ、ぜひ、お子様と一緒に学校農園へ収穫にお越しください。お待ちしております。

　なかよし班のスイカも大きく実っています。カラスや動物に食べられる前に、全校みんなでなかよく食べたいですね。

　プール登校日にみんなで食べることができたらよいですね。

　職員が育てている野菜も収穫まっさかり！
助手さんがかごいっぱいに収穫してくださっています。
　ミニトマト、トマト、オクラ、ナス、大葉、、、たくさん！

　よりよい授業を目指して、先生方も夏休み中は校内外で研修に励んでいます。
今日は、Chrome bookの効果的な使い方について、コンピュータ支援員の方々に具体的にご指導いただきました。

　まず、やってみる！まず、使ってみる！試してみる！
大人も子供も同じです。チャレンジ中です。

　１学期既に実施ずみのことも含めて、改めておさらいしたり、２学期以降こんなこともしたいなという思いをもったりしながら、研修に臨みました。

　毎日、Chrome bookの生活表に入力していますか。担任の先生方も毎日チェックしておられますよ。家にいながら、先生とやりとりもできて便利ですね。

　まるで改築したかのように、１階、２階の教室前廊下の壁がきれいになりました。
先日、たくさんの用務員さんが一緒に作業してくださっていましたが、その後、本校の用務員さんがコツコツと壁にペンキを塗ってくださいました。

　まるで改築したかのような、いえ、新築したかのようにとてもきれいになっています。

　クリーム色で廊下がぱっと明るくなりましたよ。汚さないように気を付けなければ！大切に校舎を使っていきましょう。

　朝から小雨が降っており、プール開放については悩ましいところでしたが、プール開放の時間に合わせるかのように、雨がピタッと止みました。

　子供たちは久々のプールでの泳ぎを楽しんでいます。３５名の朝日っ子がプールをめがけて登校してきました。

　「先生、この前、海に行ったよ！」
　「『夏のチャレンジ』がもう終わったよ！」
と、それぞれの夏休みの様子を嬉しそうに話してくれました。

朝日っ子のみなさん、夏休みに入り、今日でちょうど１週間が経ちますが、元気に過ごしていますか。

　さて、「夏休みのしおり」に、８月２０日（金）の全校登校日の持ち物として、「健康チェックカード」と記載してありますが、全学年、配付はしていません。記載の誤りであることをお詫びいたします。申し訳ありませんでした。

　チェックカードは特に用意しませんでしたが、各ご家庭でこれまでどおり、毎朝体温を測るなど、健康チェックを「続けて」ください。
　登校日には、お手数ですが、連絡帳に体温を記入いただきますよう、お願いします。

　今日は「スイカの日」です。
スイカ生産者のグループが制定されたそうです。
スイカのしま模様を綱に見立てて、「な（7）つのつ（2）な（7）」（夏の綱）と読む語呂合わせから今日をスイカの日としたそうです。

　スイカと言えば、朝日ですね。原産は南アフリカで、日本には室町時代以降に中国から伝わったとされています。漢字では「西瓜」と書きますが、これは中国語に由来したもので、中国の西方（中央アジア）から伝来した瓜ということでこの名称が付いたそうです！

　英語では「ウォーターメロン（watermelon）」というように、スイカは果肉の90％以上が水分で、ブドウ糖や果糖、ビタミンA、カリウムなどをバランスよく含んでいて健康にもよく美味しい食べ物です。知っての通り、果物ではなく、「野菜」に分類されます。ただし、青果市場での取り扱いや、栄養学上の分類では「果物」に分類されます。

　学校農園のスイカも旬を迎えます。

　全日程を終了し、カルデラ展望台前で解散しました！
全員達成感で笑顔！
「楽しかったー！」と心から話していました。

　迎えにきていただいた保護者の方の車で帰路につきました。

　立山駅に戻ってきました。みんな少々疲れ気味です。
でも、最後の砂防博物館では二日間の宿泊学習のまとめをしっかり行います。
　カルデラ展望台では、残念ながら景色は見られませんでしたが、カルデラの歴史を視聴したり、展示品を見たりしながら、立山の歴史について学ぶことができました。