８月３１日（火）

　３年生の理科の授業の様子です。
　遺伝の規則性について確認してから、テスト勉強をしました。

　８月３１日（火）

　２年生の美術の授業の様子です。

　「風景に想いを重ねて」が学習課題でした。
　風景画を描くためにお気に入りの風景をタブレットで撮影しました。

　８月３１日（火）

　１年生の保健体育の授業の様子です。
　サッカーのパス練習をしていました。

　８月３１日（火）

　２年生の英語の授業の様子です。
　「夏休み明けテスト」をしていました。

　８月３１日（火）

　１年生の数学の授業の様子です。
　「比例式」について学習しました。

　８月３１日（火）

　３年生の国語の授業の様子です。
　「俳句の大意をつかもう」という授業でした。

　８月３１日（火）

　２年生の保健体育の授業の様子です。

　サッカーのパス練習をしていました。
　トラップ（コントロール）が徐々に上達しています。

　８月３１日（火）

　１年生の美術の授業の様子です。

今後、風景画を描いていくための準備として、１限目はタブレットを使ってお気に入りの風景を撮影してきました。
　撮影した風景を見ながら、風景画を描いていきます。
　

　８月３１日（火）

　２年生の「総合的な学習の時間（楡の木タイム）」の様子です。
　「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」を終えて、今後の課題を考えるための時間でした。

　８月３１日（火）

　３年生の数学の授業の様子です。

　章末の問題に取り組みました。
　この単元の内容をしっかり復習しておきましょう。
　次からは「相似な図形」の単元に入ります。