国語科の「あったらいいな、こんなもの」の学習で、あったらいいなと思う道具を考えています。今日は、「どうしてあったらいいなと思ったのですか」「どうやって使うんですか」など、ペアで質問し合いました。質問タイムを生かして、もっと詳しく考えていきます。

　雨が降り続いていた毎日でしたが、今日晴れ間が見えました。久しぶりに外に出て学年の畑を見てみると、雑草がたくさん！長い休み時間になるたびに「おいしい野菜にするために、雑草を抜くぞ！」と意気込み、草取り隊が一生懸命草むしりをしています。

　今日は、水鉄砲を使って地面に字や絵を描いたり、的当てゲームをしたりしました。暑い一日だったのでとても涼しくなりました。

　昨日よりさらにレベルアップできるように、プールでの体勢や泳ぎ方を教えていただきました。「バタ足ができるようになった！」「クロールがもっと上手になった！」と、自分の成長を実感していました。充実した二日間になりました。

　先週は雨の日が続き、プールに入ることができませんでしたが、今日の午前中は久しぶりにプールに入ることができました。水がやや冷たかったですが、子供たちはそれぞれの水泳の目標に向かって頑張っていました。

　今日から二日間の水泳教室です。チームに分かれて、それぞれの目標に向かって頑張りました。「レベルアップできたよ」と子供たちは言っていました。明日も頑張ろう！

現部員と新入部員に分かれて、基礎練習から行いました。みんなで音を合わせようと頑張っていました。

　ねん土をにぎって、できた形をじっくり見てみました。何に見えるか想像しながら、つくりました。いろいろなにぎりかたをためしながらつくりました。

図書室で本を借りました。自分で読みたい本を選んだり、司書の先生に「ボールの投げ方が書いてある本は、どこにありますか」など聞いたりしている姿を見て、ほほえましく思います。もうすぐ夏休みです。たくさんの本を読んで、本となかよしになってほしいです。

　国語科の「スイミー」の学習のまとめとして、各場面の学習の終わりに書いた「スイミーへの手紙」を友達に紹介しました。「スイミーの様子がよく伝わるね」「文章をしっかり読んで書けているね」など、手紙の素敵なところを伝え合いました。